PKM UMNAW KOMPETENSI KEPROFESIAN, KKKB UMNAW – Kualitas pembelajaran di sekolah dasar sangat ditentukan oleh kapasitas dan profesionalisme guru. Menyadari hal tersebut, tim dosen melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dengan tema “Guru Belajar, Murid Berkembang: PKM Peningkatan Kompetensi Keprofesian Guru Sekolah Dasar” yang berlangsung di SD Swasta Mardliatul Islamiyah 2 Medan, pada Kamis, 04 Desember 2025. Kegiatan ini diikuti oleh para guru dan dirancang sebagai upaya sistematis untuk meningkatkan kompetensi keprofesian guru sekolah dasar di SD Swasta Mardliatul Islamiyah 2 ini. Tema Guru Belajar, Murid Berkembang menegaskan bahwa peningkatan mutu pendidikan harus diawali dari proses belajar guru yang berkelanjutan, reflektif, dan kontekstual. Guru yang terus belajar akan mampu merancang pembelajaran yang lebih bermakna, adaptif, dan berdampak langsung pada perkembangan peserta didik.
Dosen FKIP UMN Al Washliyah sebagai narasumber dalam kegiatan ini, yakni Nurlaili, S.Pd.I., M.Hum., Zulfitri, S.S., M.A., M.Pd., Mimi Rosadi, S.Pd., M.Pd., dan Sutarini, S.Pd., M.Pd. keempat narasumber menyampaikan materi yang berfokus pada indikator utama kompetensi keprofesian guru, meliputi peningkatan pemahaman pedagogik, penguasaan materi ajar, kemampuan merancang pembelajaran yang aktif dan inovatif berbasis digital, serta keterampilan melakukan refleksi dan evaluasi pembelajaran. Secara lebih rinci, indikator guru belajar diwujudkan melalui penguatan kemampuan guru dalam merancang perangkat pembelajaran yang sistematis, menerapkan metode pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, mengembangkan sikap reflektif terhadap praktik mengajar, serta memliki keahlian dalam penggunaan aplikasi digital sesuai perkembangan modern saat ini. Tujuan utama dilaksanakannya kegiatan ini adalah, untuk mendorong para guru bahwa u peran guru untuk tidak hanya mengajar, melainkan juga belajar dari pengalaman kelas, berdiskusi dengan sejawat, dan menyesuaikan strategi pembelajaran dengan karakteristik siswa dan zaman. Pastinya, murid akan berkembang dan tercermin dari dampak yang diharapkan sebagai hasil peningkatan kompetensi guru. yakni meningkatnya keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran, tumbuhnya motivasi belajar, serta berkembangnya kemampuan kognitif, sikap, dan keterampilan peserta didik. Pembelajaran yang dirancang secara profesional diyakini mampu menciptakan suasana kelas yang kondusif, menyenangkan, dan bermakna bagi siswa sekolah dasar.
Kegiatan PKM berlangsung secara interaktif melalui pemaparan materi, diskusi kelompok, serta berbagi praktik baik pembelajaran. Para guru tampak antusias mengikuti setiap sesi, terutama saat mendiskusikan tantangan pembelajaran yang dihadapi di kelas dan solusi yang dapat diterapkan secara realistis sesuai dengan kondisi sekolah. Melalui kegiatan ini, para guru diharapkan memperoleh penguatan pengetahuan, keterampilan, dan sikap profesional yang dapat diimplementasikan secara langsung dalam pembelajaran sehari-hari. Dengan demikian, tema Guru Belajar, Murid Berkembang tidak hanya menjadi slogan, tetapi terwujud sebagai proses nyata dalam peningkatan mutu pendidikan dasar. Kegiatan PKM ini sekaligus menjadi wujud sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam mendukung pengembangan sumber daya manusia pendidikan. Melalui penguatan kompetensi keprofesian guru secara berkelanjutan, diharapkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar semakin meningkat dan mampu melahirkan generasi yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan.